家校沟通活动简报

贵阳市中山科技学校毒品预防教育工作简报

中山科技学校 编

2020年5月8日

家校沟通活动简报

2020年5月8日，我校班主任教师通过qq，微信等互通互同时引导家长降低对学生的期望值，逐步调整学生的学习和生活习惯，以便相互了解和理解，在教育孩子的理念，标准，实际行动方面达成共识，促进学生身心健康成长，培养新时代现代教育体制下优秀社会主义接班人。

在此次“家校合力”沟通过程中，班主任教师与学生家长进行了深入的探讨，一是学生在家的表现；二是学生在校的表现，客观性评价学生，指出学生优点，也要指出学生不足之处，使家长明确教育方向，家校联盟，互助互补，构建优质教育；三是了解学生的家庭教育情况，纠正家长错误的教育方式，向家长传授科学有用的育人方法。

在本次家校沟通中，班主任教师从如何增强学生的自信；教育学生应鼓励多于批评；培养学生的兴趣爱好；良好行为习惯的养成等方面进行了***的交流和探讨，提高了家长参与学校管理的意识，形成“共同教育”孩子的观念，有利于家长对素质教育内涵的理解，充分发挥家长的特长，*终实现有效沟通。

此次“家校沟通，促进成长”教学工作的实施，加大了家校密切合作的力度，为学生的健康成长营造良好氛围起到了积极推进作用，同时，对科学引导广大学生家长正确把握教育时机、提高教育意识和能力，掌握教育技巧、优化教育资源，共同教育好孩子，同时帮助家长解决家庭教育的困惑和难题，树立正确的家庭教育观念，增强教育成效有着十分重要的意义，为构建学校、家长和社会三方更加紧密结合于一体的育人方向奠定了基础，为孩子的终身发展提供更好的支持和帮助，帮孩子扣好人生的**颗扣子，迈好人生的**步。本次沟通达到了预期效果，得到了学校和家长的一致好评。